PAGE

PAGE6

沪教版美术一年级下册《第4单元猜猜我是谁》大单元教学设计（3002新课标）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“猜猜我是谁”主题展开，聚焦面具艺术这一传统文化载体，巧妙融合了美术创作与角色扮演的趣味实践。第1课“有趣的面具”以平面设计为起点，引导学生观察生活中的面具元素，如节日庆典或戏剧表演中的简易造型，通过涂色、剪贴等基础技法，激发对形象变化的初步感知。教学中特别强调色彩的情感表达，例如红色象征热情、蓝色传递宁静，帮助学生在涂鸦中建立色彩与情绪的关联。第2课“动物面具”则深化主题，将自然界的动物形象引入课堂，学生需观察猫、狗、兔子等常见动物