PAGE

PAGE2

2025年新人教版语文四年级上册《第七单元》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“家国情怀”主题，精选四篇核心文本：《古诗三首》（《出塞》《凉州词》《夏日绝句》）、《为中华之崛起而读书》、《梅兰芳蓄须》及《延安，我把你追寻》。这些内容并非孤立存在，而是构成了一条清晰的情感脉络链——从古代将士的边塞豪情，到近代志士的救国担当，再到现代艺术家的民族气节，最终落脚于革命精神的传承。在反复研读教材时，我注意到编者匠心独运：古诗以凝练意象传递家国大义，《为中华之崛起而读书》通过少年周恩来的抉择展现责任觉醒，《梅兰芳蓄须》