;第六单元乘除法的应用（二）;情境导入;探索新知;;加;每盒装20个。;整十数乘一位数，口算时可先用十位上的数乘一位数，然后在积的后面添上一个0。;;;整百数乘一位数，口算时可先用百位上的数乘一位数，然后在积的后面添上两个0。;;;你能再写出一组这样的算式吗？;达标检测;2.;3.;每天吃60根。;每天吃60根。;课堂小结;第六单元乘除法的应用（二）;复习导入;探索新知;;;;;10×3=30;;;;;两位数乘一位数的口算方法：先把两位数分成整十数和一位数，再分别与另一个乘数（一位数）相乘，最后把两次乘得的积相加。;达标检测;2.;3.;4.;百合

每枝14元;百合

每枝14元;课堂小结;第六单元乘除法的应用（二）;复习导入;探索新知;;;;;;;你能再写出一组这样的算式吗？;达标检测;2.;3.;（2）再想一个生活中用(180-80)÷5解决的数学问题，与同伴说一说。;4.;课堂小结;第六单元乘除法的应用（二）;复习导入;探索新知;小组合作：

1.把你的计算方法写在学习单上。

2.写好后4人小组分享交流后，1号同学负责归纳总结方法，2号同学负责记录方法，3号和4号负责展示讲解方法。;;;两位数除以一位数（被除数首位能被整除）的口算方法：先把被除数分成整十数和一位数，然后分别除以除数，最后把所得的两个商相加。;;;;我还可以写出一组。;接着写下去，你能写出几个算式？;;2.;3.;4.;课堂小结;第六单元乘除法的应用（二）;复习导入;探索新知;;;;;两位数除以一位数（被除数首位不能被整除）的口算方法：先把被除数分成一个整十数（是除数的整数倍）和另一个两位数，然后分别除以除数，最后把所得的两个商相加。;达标检测;2.;3.;4.;5.;（2）如果买一本日记本，剩下的钱可以买多少个文具盒？;（3）王老师用100元买了一些相同的文具，还剩4元。她可能买的是什么？;100-4=96(元);课堂小结;第六单元乘除法的应用（二）;我的收获;知识梳理;两位数乘一位数;整十、整百数除以一位数;两位数除以一位数;两位数除以一位数;我的问题;巩固与应用;65÷5=;2.;3.;4.;5.;6.;（2）一棵松树苗与一棵柳树苗比，哪个贵，贵多少元？;（3）王爷爷用100元买了6棵柏树苗，还剩多少元？剩下的钱正好买了4棵杨树苗，每棵杨树苗多少元？;