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文档摘要

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高中地理实践力培养策略：基于户外考察的实证研究论文

摘要：本文以户外考察为载体，探讨高中地理实践力的培养策略。通过实证研究，分析当前高中地理教学中实践力培养的现状，提出针对性的改进措施，旨在提高学生的地理实践能力，促进其综合素质的全面发展。

关键词：高中地理；实践力；户外考察；实证研究

一、背景分析

（一）当前高中地理实践力培养的现状

1.教学模式单一，缺乏实践环节

在我国高中地理教学中，传统的教学模式以讲授为主，课堂互动和实践环节相对较少。学生在课堂上难以真正体会到地理学科的实践性，导致实践力培养不足。这种教学模式在一定程度上削弱了学生对地理学科的兴趣，影响了地理实践力的培养。

2.教学