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文档摘要

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基于学生主体的高中地理野外实践课程教学模式研究论文

摘要：本文旨在探讨基于学生主体的高中地理野外实践课程教学模式，以提升学生在地理学科中的实践能力和综合素质。通过分析当前高中地理野外实践课程教学的现状及存在的问题，提出一种创新的教学模式，为高中地理教学提供有益参考。

关键词：高中地理；野外实践；学生主体；教学模式

一、引言

（一）1.高中地理野外实践课程的重要性

在高中地理教学中，野外实践课程作为一种重要的教学手段，旨在让学生走出课堂，亲身体验地理现象，培养他们的实践能力和创新精神。首先，野外实践课程有助于学生对地理知识的直观感知，使抽象的理论具体化，提高学习兴趣。其次，野外实践课程有助于培