基于地理学科特点的高中地理学生综合思维能力培养模式研究论文

摘要：本文针对高中地理学科特点，探讨如何培养学生的综合思维能力。通过对地理学科特点的分析，提出一种基于地理学科特点的高中地理学生综合思维能力培养模式。文章从问题提出的角度出发，列举了两个关键问题，并对每个问题进行了深入剖析，以期为高中地理教育改革提供有益参考。

关键词：地理学科特点；高中地理；综合思维能力；培养模式

一、问题的提出

（一）1.高中地理学科特点与学生综合思维能力培养的关联性

高中地理学科作为一门综合性学科，具有跨学科、实践性强、地域性鲜明等特点。这些特点为学生综合思维能力的培养提供了丰富的素材和广阔的舞台。然而，在实际