基本信息
文件名称：探索正方体涂色规律与分类计数教学设计.pdf
文件大小：1.02 MB
总页数：6 页
更新时间：2026-01-04
总字数：约7.03千字
文档摘要
探索图形◎教学笔
?教学内容
P44的内容。
教学标
1.通过探索图形的活动，进一步加深对正方体特征的认识和理解。
2.通过观察、列表、想象等方式探索,发现图形分类计数问题中的规律，体会化繁
为简解决问题的策略，培养学生的空间想象力。
3.体会分类、数形结合、归纳、推理、模型等数学思想。
?教学点
学会从简单的情况中找规律，解决复杂的问题时运用化繁为简的思想方法。
?教学难点
探究规律，