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《中外历史纲要（上）第一单元第3课〈秦统一多民族封建国家的建立〉教学设计》

一、方案构思：基于核心素养的教学设计理念

本课教学设计立足于高中历史课程标准对“唯物史观”“时空观念”“史料实证”“历史解释”与“家国情怀”五大核心素养的培养要求，围绕《中外历史纲要（上）》第一单元第3课《秦统一多民族封建国家的建立》这一主题，构建以学生为中心、以问题为导向、以探究为路径的教学体系。课程内容涵盖战国末年的政治格局演变、秦国崛起的历史条件、秦王嬴政完成统一的过程、秦朝中央集权制度的确立及其深远影响等多个维度，旨在引导学生在掌握基本史实的基础上，深入理解中国历史上第一个统一