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文档摘要

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初中物理实验教学中的探究式学习与创新能力培养研究论文

摘要：在初中物理教学中，实验教学是培养学生科学素养的关键载体，然而当前实验教学仍存在模式固化、学生主体性缺失等问题，制约了学生创新能力的发展。探究式学习作为一种以学生为中心的教学方式，强调自主探究与合作交流，与创新能力培养的目标高度契合。本研究立足初中物理实验教学现状，探讨探究式学习对学生创新能力的促进作用，旨在为教学改革提供实践路径，让实验真正成为点燃学生创新思维的火花。

关键词：初中物理；实验教学；探究式学习；创新能力培养；核心素养

一、问题的提出

初中物理作为连接生活与科学的基础学科，其实验教学不仅是知识传授的窗口，更是学生科学