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文档摘要

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小学校园垃圾分类教育中的环境教育课程评价方法研究论文

摘要：本文以小学校园垃圾分类教育为研究对象，探讨环境教育课程评价方法，旨在为提高小学生环保意识和垃圾分类能力提供有效途径。文章首先分析了我国小学校园垃圾分类教育的现状及重要性，随后提出了环境教育课程评价方法的实践策略，并对评价方法进行了深入研究。

关键词：小学教育；垃圾分类；环境教育；课程评价

一、引言与背景

（一）我国小学校园垃圾分类教育的现状及重要性

1.现状分析

随着我国经济的快速发展，城市生活垃圾产量逐年增加，垃圾分类已成为我国环保工作的重点。小学校园作为培养未来公民的重要场所，垃圾分类教育显得尤为重要。然而，当前我国小学校园垃圾