基本信息

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文档摘要

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管理学基础核心能力导向教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读分析

本课程严格遵循《管理学基础课程标准》核心要求，以培养学生掌握管理学基本理论、方法与技能为核心，着力提升其管理实践能力与综合素养。在知识与技能维度，明确管理、组织、领导、决策等核心概念，聚焦分析问题、制定计划、组织协调、沟通协作等关键技能；认知水平按“了解—理解—应用—综合”四级梯度划分，借助思维导图搭建系统化知识框架，助力学生构建完整的管理学知识体系。

在过程与方法维度，倡导科学研究方法与批判性思维的培养，通过案例分析、小组研讨、角色扮演等多元化教学活动，将学科思想方法转化为具象化学习实践，切实提高学生的实践应用能力与创