基于职业需求的高职ＪａｖａＳｃｒｉｐｔ课程

教学方法改革探究

朱盼，李博

（南阳职业学院，河南南阳４７４５５０）

摘要：高职ＪａｖａＳｃｒｉｐｔ课程是培养计算机及相关专业学生核心技能的重要组成部分，但现有教学内容难

以完全满足企业需求，存在教学目标定位不清、课程内容与行业实践脱节等问题。文章通过分析当前高职

ＪａｖａＳｃｒｉｐｔ课程的定位、目标及教学内容与企业需求的匹配度，提出基