摘要

学生作业负担过重、睡眠不足，教师疲于应对海量作业，家长对作业苦不堪

言...学生的作业问题已然成为全社会关注的焦点。随着国家《关于深化教育体

制改革的意见》、“五项管理”、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担

和校外培训负担的意见》等相关政策的出台，中小学作业管理问题取得了较大的

进展和突破。然而，作业数量过多、质量不高、功能异化等问题仍然广泛存在，

相当程度地抑制了学生的全面发展。相较于低学段，小学中高学段正是学生学习

和成长的关键时期，作业量相对较大，作业管理中的问题也相对较