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文档摘要

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《“雨衣、雨鞋、雨伞”教学案例》

培训目标

本教学案例的设定源于当前城市低龄儿童安全教育的迫切需求。近年来，随着极端天气频发，雨季出行安全问题日益凸显，尤其在小学低年级群体中，因雨具使用不当导致的滑倒、淋湿甚至健康风险屡见不鲜。作为一线教育工作者，我们观察到许多孩子对雨衣、雨鞋、雨伞等基础防护工具缺乏系统认知，往往仅停留在“挡雨”的浅层理解上，未能建立正确的使用习惯与安全意识。因此，本案例旨在通过生活化、情境化的教学设计，帮助6至8岁学生全面掌握雨具知识，实现从被动接受到主动应用的转变。这一目标的提出并非凭空设想，而是基于对本地多所小学的实地调研数据支撑——去