2026春小学科学教科版(2024)三年级下册第一单元《8.用指南针“寻宝”》教

学设计

一、核心素养目标

依据最新小学科学教育理念，结合教科版(2024)教材要求，本课时核心素养目

标聚焦科学观念、科学思维、探究实践、责任态度四大维度，具体如下：

1.科学观念：学生能够明确指南针是利用地球磁场指示南北方向的工具，理解

其“始终指向南北”的核心特性；能结合生活实例，建立“工具可帮助准确

别方向”的科学认知，初步感知地球磁场与指南针指向的关联。