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文档摘要

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2026春小学科学教科版(2024)一年级下册《1.观察物体的特征》教学设计

一、教材分析

《观察物体的特征》是教科版(2024)小学科学一年级下册第一单元“身边的物

体”的开篇课，作为本单元的基础性探究内容，具有承上启下的重要作用。本单元

以“身边的物体”为探究核心，而本节课则为学生搭建了认识物体的第一把“钥匙”——观察方法。教材遵循一年级学生从具象到抽象、从感性到理性的认知规律，选

取了学生生活中常见的木块、橡皮、乒乓球、红砖等物体作为观察素材，注重引导学生运用多种感官参与探究，通过直接观察和对比观察相结合的方式，描述物体的颜色、形状、大小、表面粗糙程度、轻重等外部特征。

从教材编