2026春小学科学苏教版(2024)一年级下册《专项学习像科学家那样》教学设

计

一、核心素养目标

依据2022版义务教育科学课程标准要求，结合一年级学生认知特点，本专项学习

聚焦四大核心素养，设定如下目标：

1,科学观念：初步感知科学探究的基本流程，了解科学家研究始于提出问题，

通过观察、考察等方式寻找证据，最分享交流得出结论；知晓大自然中存

在诸多可探究的科学现象，建立“生活即科学”的初步认知。

2,科学思维：能模仿科学家的思考