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《乐山乐水》大单元教学思路与设计

单元背景与课程定位

“乐山乐水”作为中华传统文化中极具哲学意蕴和审美价值的主题，贯穿于中国古代文学、哲学、艺术乃至生活方式之中。它不仅体现了古人对自然的深刻理解与情感寄托，更承载着儒家“仁者乐山，智者乐水”的人格理想与生命境界。在当前语文课程改革不断深化的大背景下，以“乐山乐水”为核心构建大单元教学，既是落实核心素养的重要路径，也是实现文化传承与审美教育深度融合的有效尝试。

本单元立足于统编版高中语文教材中涉及山水题材的经典篇目，如《兰亭集序》《赤壁赋》《归园田居》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等，同时拓展至先秦诸子关于自然与人生的