基本信息

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文档摘要

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1.有感情地朗读课文，通过自读自悟与同学交流，懂得

两代人之间的沟通和理解的重要性。（重点）

2.品读课文，理解儿子为什么被称为“球星”马嘴，总

结其中的。（难点）

通过上一节课的学习，我们已经初步

理解了课文内容，为了更深入地理解课文

，老师送给大家一把金，这就是

问题和串珠问题。让我们带着这些问题理

解课文。

◆问题：

儿子为什么不告诉自己就是马嘴？

◆串珠问题：

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