2026春小学科学苏教版(2024)一年级下册第三单元空气《7找空气》教学设

计

一、核心素养目标

依据《义务教育科学课程标准》最新要求，结合一年级学生认知特点，本课时聚焦

四大核心素养，制定如下目标：

1,科学观念：通过实验探究，知晓空气真实存在且无处不在，理解空气“无色、

无味、透明、能流动、占据空间”的基本特征，建立“空气是一物质”的

初步科学观念，能关联生活现象说明空气的存在与作用。

2,探究实践：掌握用塑料袋捕捉空气、水中观察气泡等简易实验方法，能规范

完成实验操作并准确记录现