2026春小学科学苏教版（2024）一年级下册第二单元水《5玩转小水轮》教学设

计

一、核心素养目标

依据最新小学科学教育理念，结合一年级学生认知特点，本课时核心素养目标定位

如下：

1,科学观念：通过实践探究，知道流动的水具有力量，明确水位高低、水流量

大小会影响小水轮转动的快慢；初步建立“力可以使物体运动”的简单认知，

感知水的应用价值。

2,科学思维：基于实验现象进行简单推理，对“小水轮转动快慢的影响因素〃

提出合理