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春天的科学领域教案7篇

通过项目导向的教案，学生能够在实践中提升综合素质和能力，设计合理的教案能够让学生在学习中建立知识的系统性和连贯性，下面是本店铺为您分享的春天的科学领域教案7篇，感谢您的参阅。

春天的科学领域教案篇1

一.说教材

春天，这是一个万物复苏、生机勃勃的季节，对于这种季节变化，幼儿非常好奇，家长也会带孩子到公园等地踏青游玩，所以幼儿对春天的特征以及春天的美有一定的认知，但都是零散的，所以他们对春天的认识有一定的片面性，《纲要》中指出：引导孩子接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿