单元教学设想

【单元综述】

本单元共安排了三项实践活动：记录家乡的人和物，家乡文化生活现状，

参与家乡文化建设。本单元以“我们的家园”为人文，属于“当代文化参与”

学习任务群，旨在学生关注和参与当代文化生活，学习剖析、评价文化现象，积

极参与先进文化的和交流，增强文化自信。

【设计理念】

通过参与性、体验式、探究性的活动，学生关注和参与当代文化生活，

学习剖析、评价文化现象，积极参与