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《2025年苏教版高中通用技术选择性必修9创造力开发与技术发明《第二章创造性思维与技法》整体教学设计（2022课标）》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第二章创造性思维与技法》作为高中通用技术选择性必修课程的核心模块，承载着培养学生创新素养的关键使命。本章内容以2022年版课程标准为指引，系统阐述了创造性思维的理论基础与实践技法。教材开篇从“思维定势的突破”切入，引导学生认识常规思维模式的局限性，进而深入剖析发散思维、收敛思维、逆向思维等多元思维类型的本质特征。在技法层面，精心编排了头脑风暴法、六顶思考帽、TRIZ理论、SCAMPER创新法则等经典工