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2025年读《一线带班》有感

一、岁月回眸：教育初心的再觉醒

2025年的初春，窗外的樱花在细雨中悄然绽放，我坐在办公室的窗边，指尖轻抚着那本封面已微微泛黄的《一线带班》。作为在教育一线耕耘了二十三载的老教师，我早已习惯了数字课堂的便捷与智能教学工具的高效。然而，当人工智能助手能精准分析学生情绪、自动生成个性化教案的今天，内心深处却总有一丝难以言说的空落感。这份空落，源于师生间那种最原始、最朴素的情感联结正在被数据流悄然稀释。恰在此时，学校组织“重温教育经典”活动，这本曾伴随我职业生涯起步的书籍重新映入眼帘。它并非新近出版的教育技术指南，而是二十多年前由一位普