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文件名称:2025年《蜀道难》诗歌意象与音乐韵律跨媒介融合课程.docx
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更新时间:2026-01-05
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毕业设计(论文)

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毕业设计(论文)报告

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2025年《蜀道难》诗歌意象与音乐韵律跨媒介融合课程

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2025年《蜀道难》诗歌意象与音乐韵律跨媒介融合课程

摘要:本文以2025年为背景,探讨《蜀道难》诗歌意象与音乐韵律的跨媒介融合课程。通过对《蜀道难》诗歌意象的深入分析,结合音乐韵律的特点,设计了一套跨媒介融合课程。该课程旨在培养学生的审美能力和跨学科创新能力,促进文学与音乐教育的融合。文章首先阐述了《蜀道难》诗歌意象与音乐韵律融合的理论基础,然后分析了课程的设计理念、实