基本信息
文件名称：探索搭配中数学奥秘.pdf
文件大小：433.41 KB
总页数：5 页
更新时间：2026-01-05
总字数：约2.15千字
文档摘要
搭配中的学问
【教学目标】
1.结合“搭配服装”等情境，探索并掌握简单的搭配方法，能用合适的方式
表示自己的搭配方法。
2.在尝试、展示、交流的过程中，学会按一定顺序思考问题。
3.体会数学与实际生活的密切联系，培养符号意识。
【教学重难点】
教学重点：结合具体情境，能够进行有序的思考，掌握搭配的方法。
教学难点：学生能有序的思考问题，做到即不重复又不遗漏。
【教学准备】课件、小纸片
【教学方法】小组讨
、创