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技术赋能，不能丢了“本能”

今年全国两会期间，习近平总书记关于人工智能的一番话发人深省：“一方面，要与时俱进地学习应用人工智能赋能教学的工具和方法。另一方面，教育不能忽视对学生启智、心灵的培养，不能丢掉对认知能力和解决问题能力的培养。”总书记的思考中，贯穿着发展教育事业的“方法论”，也蕴含着科学对待新技术的“辩证法”。

“有事没事，问问AI。”随着新技术不断突破、新业态持续涌现、新应用加快拓展，人工智能加速走入经济社会生活，成为许多人的“工作搭子”“学习搭子”乃至“生活搭子”。当人们享受着科技创新带来的种种便利，也在不知不觉中强化了对技术的依赖性，一些人的“依赖症”甚至越来越严重。在科技发展史