基本信息

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文档摘要

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线性时不变系统——信号与系统期末复习

线性时不变系统——信号与系统期末复习教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读分析

线性时不变系统（LTI系统）是信号与系统课程的核心模块，对掌握信号处理基本原理与工程应用方法具有奠基性意义。本部分教学设计基于《信号与系统》教学大纲及课程标准，结合期末复习的核心要求，从知识、技能、情感态度价值观及核心素养四个维度展开深度剖析：

知识与技能维度：核心概念包括LTI系统的定义、本质特性、时域与频域分析方法等；关键技能聚焦时域/频域分析工具的实际运用。依据课程标准，学生需达成“识记定义与特性、理解分析原理、应用知识解决问题、综合方法进行系统设计”的递进式能力