地质版体育与健康三年级全一册《第六课沟通交流的学问》大

单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

地质版体育与健康三年级全一册《第六课沟通交流的学问》立足于小

学生身心发展规律，将抽象的沟通理论转化为具象化、生活化的体育活动场

景。本课内容以“倾听与表达为核心，涵盖非语言沟通（如眼神交流、肢

体动作）、语言技巧（如清晰表述、貌用语）及情绪管理三大维度。教材

通过“小兔子传话”“合作接力赛”等游戏化设计，