接力版三年级上册第六单元第三课时《咕咚来了》教学设计

课题

咕咚来了

单元

六

学科

音乐

年级

三

教材分析

《咕咚来了》是接力版小学音乐三年级上册的音乐情景剧内容，以童趣盎然的故事情节为线索，包含五个风格各异的音乐主题，旋律轻快活泼、节奏鲜明，兼具叙事性与表演性。作品通过“湖边静谧—突发惊吓—集体奔逃—狮子解惑—真相大白”的情节递进，将音乐情绪与故事发展紧密结合，适合通过角色扮演、情景演绎等活动形式开展教学，既能让学生感受音乐要素的变化，又能培养其合作与表现能力。

核心素养目标

1.审美感知：通过聆听、表演音乐情景剧，感受不同主题音乐的情绪差异（静谧、急促、威严、欢快），理解音乐与故事