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10以内的组成教案8篇

创新的教案设计，能够引导学生进行探究式学习，培养批判性思维，教案不仅是课堂的指南，也是教师自我反思的重要依据，下面是本店铺为您分享的10以内的组成教案8篇，感谢您的参阅。

10以内的组成教案篇1

目标：

1.学习5以内数的组成，初步体验发现数越大，组合的方法越多。

2.在活动中发展幼儿迁移整理已有经验的能力，逐步促进幼儿思维深刻性的发展。

3.让幼儿学习简单的数学题目。

4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。

重点：认识表示数的分合的