咕咚来了接力版小学三年级

情景导入听着音乐，你仿佛看到了什么？湖边的氛围是怎样的？

情景导入一起来看动画片吧！

分段欣赏跟着老师学唱，用轻柔连贯的声音表现湖边静悄悄的情景，用轻柔的动作表现小白兔采野花的场景。

分段欣赏模仿“哎呀呀、快跑”的语气与动作。

模仿狐狸、小猴、狗熊等动物跟风奔逃的情节分段欣赏

分段欣赏聆听音乐，想一想，这时谁出现了？音乐发生了什么变化？这时狮子出现了，感受“不逃跑、寻真相”的沉稳氛围。

感受欢快旋律，理解“咕咚是木瓜掉落”的真相，体会释然的情绪。分段欣赏

用什么打击乐器能表现‘咕咚’声？分段欣赏

小组合作主题小组主演第二主题第一小组小兔子第三主题第二小组狐