Unit2Dinnerisready(FuntimeSongtime)

LearningObjectives能够根据时间顺序描述故事发展情节，阐述故事。并能够观察并理解sadly,happily等英语中副词的用法。语言能力学习能力思维能力文化意识学生能够听、说、读、写broccoli,fish,soup,meat,noodles等词。并且熟练阅读并复述Storytime中的故事。能够运用句型Havesome…What’sfordinner?与他人进行晚餐的询问和回答。培养学生运用英语的表达能力以及阅读能力，并能够阅读文章获取文章的关键信息并回答相关的