基本信息

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文档摘要

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人教版（新教材）一年级下册数学教学计划

一、指导思想

本学期数学教学工作以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，立足一年级学生的认知特点和身心发展规律，坚持“以学生发展为本”的教育理念，注重培养学生的数学核心素养。通过创设生动有趣的教学情境、开展丰富多样的数学活动，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，让学生在体验中理解数学知识，在实践中提升数学能力。同时，密切数学与生活的联系，让学生感受数学的实用性和趣味性，激发学生学习数学的持久兴趣，为学生后续数学学习奠定坚实基础。

二、学情分析

一年级下学期的学生已经具备了一定的数学基础，在上学期的学习中，初步认识了100以内的数、20以内的