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文件名称：（教学设计）《蟋蟀的住宅》.docx
文件大小：38.07 KB
总页数：14 页
更新时间：2026-01-06
总字数：约1万字
文档摘要
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《蟋蟀的住宅》教学设计
一、教材分析与课程定位
《蟋蟀的住宅》是小学语文中高年级阶段一篇兼具科学性与文学性的说明文，选自法国昆虫学家法布尔的代表作《昆虫记》。该文以生动细腻的语言描绘了蟋蟀建造居所的过程，展现了其作为自然界“建筑师”的非凡能力。文章语言准确而不失趣味，逻辑清晰且层次分明，既具备科普读物的知识传递功能，又蕴含浓厚的人文审美价值。
在现行语文课程标准框架下，本文被纳入“观察与发现”或“自然与生命”主题单元，旨在引导学生通过阅读文本，提升对自然现象的关注度，培养细致观察的习惯，并初步掌握说明文的基本写作特点。从语文学科核心素养角度看，《蟋蟀的住宅》承