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文件名称：单元整体教学视域下初中英语主题拓展阅读教学的设计.docx
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总页数：17 页
更新时间：2026-01-06
总字数：约1.29万字
文档摘要
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单元整体教学视域下初中英语主题拓展阅读教学的设计
一、单元整体教学的理论基础与现实诉求
随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，英语学科核心素养的培养已成为初中英语教学的核心目标。语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四维一体的素养体系，要求教师在教学设计中突破传统“知识点导向”的碎片化教学模式，转向以主题为引领、以语篇为依托、以任务为驱动的整体性教学路径。在此背景下，单元整体教学（Unit-basedHolisticTeaching）作为一种系统化、结构化的教学设计理念，逐渐成为推动英语课堂深度变革的重要抓手。
单元整体教学强调从教材单元出发，围绕一个统摄