【新课标】第五章第一节四大地理区域的划分

课题四大地理区域的划分章节第五章第一节课时1课时

学习目标：

学

1.明确秦岭—淮河线的位置、走向及流经的省级行政区。

习

2.掌握秦岭—淮河线南北两侧的地理差异（自然、人文）。

目

3.理解四大地理区域的划分依据及各区域的核心特征。

标

4.结合大国工程案例，分析地理区域差异对人类活动的影响。

与