基本信息
文件名称：2025计算机类学科研究生数学教育模式探索.docx
文件大小：45.43 KB
总页数：21 页
更新时间：2026-01-06
总字数：约1.51万字
文档摘要
PAGE
PAGE2
2025计算机类学科研究生数学教育模式探索
背景与目标：新时代背景下研究生数学教育的转型需求
随着新一轮科技革命和产业变革的加速推进，人工智能、大数据、量子计算、区块链等前沿技术对高层次人才的知识结构提出了前所未有的挑战。作为支撑这些核心技术发展的基础学科，数学在计算机类研究生培养体系中的地位愈发凸显。然而，当前我国高校在计算机相关专业研究生阶段的数学教学仍普遍沿袭传统模式，存在课程内容陈旧、理论脱离实践、教学方法单一等问题，难以满足未来科技创新对复合型、创新型人才的需求。
在此背景下，探索适应2025年发展目标的计算机类学科研究生数学教育新模式，已成为高等教