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2025教学研究：融入黄炎培职业教育思想的思政建设研究

背景与意义：新时代职业教育思政建设的时代诉求

进入21世纪第三个十年，我国职业教育发展步入高质量转型的关键阶段。随着产业升级加速、技术变革深化以及社会对高素质技术技能人才需求的持续攀升，职业教育的功能定位已从“技能传授”逐步拓展为“德技并修、全面育人”的综合性教育体系。在此背景下，思想政治教育作为落实立德树人根本任务的核心环节，其在职业教育中的地位愈发凸显。

当前，职业院校学生群体呈现出价值取向多元、成长环境复杂、就业导向明确等特点。他们在接受专业训练的同时，也面临着职业认同感不足、社会责任意识薄弱、理想