基本信息

---

下载

文档摘要

---

高等职业教育专业（课程）教学资源库评选指标体系

一、评选核心导向

以“专业基础好、资源质量好、使用效果好、行业企业需求迫切、示范引领作用明显”为核心导向，聚焦职业教育类型特征，突出产教融合、岗课赛证融通，强调资源的实用性、共享性与创新性，助力高素质技术技能人才培养。

二、具体评选指标（总分100分）

（一）基础条件与建设规划（15分）

一级指标

二级指标

评分标准

分值

基础条件（9分）

专业/课程基础

专业为区域重点发展产业急需专业，课程为专业核心课或骨干课；具备省级及以上重点专业、精品课程等相关建设基础的，酌情加分。

3

建设团队

构建“双师型”教师为主、行业专家深度参与的建设团队；“双