基本信息

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文档摘要

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CAD系统图形生成原理及实践应用教案（完整版）

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本课程以《普通高中信息技术课程标准》为依据，聚焦CAD系统图形生成核心原理，构建“理论—实践—创新”三位一体的教学框架。知识与技能维度，明确核心概念（几何图形、坐标系、二维/三维图形生成、参数化设计等）与关键技能（二维绘图、三维建模、图形优化等），按“了解—理解—应用—综合”四级认知水平分层设计教学，通过思维导图助力学生构建系统化知识网络。

过程与方法维度，渗透数学建模、逻辑推理、空间想象等学科思想方法，依托图形绘制、模型构建等实操活动，实现理论向实践能力的转化。情感·态度·价值观维度，以项目式学习为载体，强