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2025-2026学年高二语文下学期同步阅读教与学（统编版选必下）

《蜀道难》

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【考点：艺术手法】

阅读篇目：《临江仙》《破阵子》《湖上晚归》《贺新郎·九日》《牧牛图》《病牛》《减字木兰花》

提炼考点

★考点：艺术手法

一、课标及教材要求

（一）课标要求：

《普通高中语文课程标准》对诗歌艺术手法的要求，以“审美鉴赏与创造”核心素养为导向，强调从辨识、分析到评价、运用的进阶，注重手法与意象、情感、主题的关联，兼顾必修基础、选修深化与整本书高阶探究，形成完整能力链条。以下从课程目标、任务群要求、学业质量与评价要点展开，清晰呈现具体标准与实践路径。

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