基本信息
文件名称：生物的性状教学课件-冀少版生物八年级下册.pptx
文件大小：46.28 MB
总页数：10 页
更新时间：2026-01-07
总字数：约3.27千字
文档摘要
第一节第六单元第二章生物的遗传和变异生物的性状初中生物冀少版（2024）八年级下册
01理解并区分生物的性状、相对性状、显性性状和隐性性状(重点)。02描述染色体在亲子代间传递过程中的变化(难点)。学习目标
日常生活中，我们经常会听到有人说，“这个孩子简直就是他爸爸的翻版“”她长得太像她的妈妈了”。生物繁殖产生的新个体在许多性状上都和亲代相似。什么是性状?亲代如何把自己的性状传递给子代呢?思考情境导入
调查人体常见性状1.什么是性状?2.父母是如何把性状传递给子女的?思考对照图6-2-1，观察自己及父母身体的一些常见性状，在表6-2-1中找出性状表现相符合的一栏，并用“√”标记。一、性