第一章绪论：2026年心理学专业成人心理学研究与终身教育发展的背景与意义第二章成人心理学研究现状分析第三章终身教育发展现状与需求第四章心理学与终身教育适配路径分析第五章心理学介入的终身教育实践案例第六章总结与展望：构建心理学驱动的终身教育新范式1

01第一章绪论：2026年心理学专业成人心理学研究与终身教育发展的背景与意义

第1页：引言：时代背景与研究动机在全球化和数字化加速的背景下，终身教育已成为国家发展和社会进步的重要支撑。联合国教科文组织在2024年的报告中明确指出，到2026年，全球约65%的劳动力将需要进行再培训，以适应不断变化的工作环境。这一趋势在中国同样明显。根据美