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小学艺术教育课程与学生的心理健康教育论文

摘要：本文旨在探讨小学艺术教育课程与学生心理健康教育之间的关联，通过分析艺术教育在培养学生情感、认知和社交能力方面的积极作用，以及心理健康教育在艺术教育中的融入方式，为我国小学艺术教育改革提供理论支持和实践指导。

关键词：小学艺术教育；心理健康教育；情感发展；认知能力；社交能力

一、引言

（一）艺术教育在小学阶段的独特价值

1.艺术教育是培养学生情感表达能力的重要途径。在小学阶段，孩子们正处于情感发展的关键时期，艺术教育以其独特的魅力，引导孩子们表达内心的情感，帮助他们建立健全的情感调控机制。通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，学生可以尽情地表达自己的喜