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文档摘要

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四级上册暮江吟试讲逐字稿

一、培训目标设定

本次试讲聚焦于小学语文四年级上册古诗《暮江吟》的教学实践，旨在通过系统化、情境化的课堂设计，帮助学生深入理解白居易笔下的自然意境与情感表达。作为一线语文教师，我始终将培养学生的文学感知力与语言运用能力作为核心目标，因此本次试讲特别强调知识、能力与情感三维度的有机融合。在知识层面，要求学生准确掌握古诗的字词释义、创作背景及艺术特色，确保每位学生能够流畅朗读并背诵全诗；在能力层面，着重训练学生的意象解读能力与朗读技巧，引导他们通过声音的轻重缓急传递诗歌的情感脉络；在情感层面，则致力于激发学生对古典诗词的审美兴趣，使他们切