研究报告

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新工科背景下新能源专业校外实践基地建设探讨——以氢能为例

一、引言

1.1.新工科背景下的新能源专业发展趋势

新能源专业在新时代的工科教育背景下呈现出一系列发展趋势。首先，新能源技术的研究与开发正日益成为国家战略发展的重要方向，这促使新能源专业在人才培养、课程设置和科研方向上更加贴近国家战略需求。例如，太阳能、风能、生物质能等可再生能源的开发利用，以及氢能、核能等新型能源的研究，都成为了新能源专业关注的焦点。

其次，新能源专业的学科交叉性和综合性特点日益凸显。新能源技术的研发和应用涉及多个学科领域，如材料科学、电子工程、机械工程等。这要求新能源专业