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文件名称:谈疫情期间零起点复习教学法在数学课堂中的运用.docx
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总页数:15 页
更新时间:2026-01-08
总字数:约6.67千字
文档摘要
谈疫情期间零起点复习教学法在数学课堂中的运用
【摘要】疫情期间的线上教学转入零起点的课堂教学,怎样把线上教学与课堂教学有效衔接?教师怎样完成学期教学任务?零起点复习教学法是根据学生通过线上获取的具有的零散的、不全面的知识点,通过组织教学,使学生的知识点有机的组合在一起,形成知识体系,发展学生的能力,提高学生的学科素养。
【关键词】调查摸底零起点教学有效衔接查缺补漏
岁末年初,一场突如其来的新型冠状肺炎病毒疫情席卷大江南北,给我们的生活和学习带来巨大的影响。在党和政府的正确领导下,经过全国人民的共同努力,目前疫情得到基本控制,经过科学研判,各校陆续复学复课。疫情期间的线上教学转入零起点的课堂教学