第1页：封面

标题：28.3.1借助调查作决策

副标题：从调查数据到科学决策的转化路径

落款：初中数学教研组

第2页：学习目标与知识衔接

一、学习目标

理解借助调查作决策的完整流程（数据收集→整理→分析→结论→决策），明确各环节的核心任务

掌握从调查数据中提取关键信息（如均值、比例、偏好倾向）的方法，能结合数据特征形成决策依据

能通过实际案例分析调查结论与决策的关联，认识决策的合理性与风险，提升数据分析与决策能力

二、知识衔接（回顾旧知）

上节课核心：用样本估计总体的方法（均值估计、比例估计），及抽样调查的关键原则（随机性、代表性）；

思考提问：企业根据用户满意度调查调整产品设计，学